Pembelajaran Matematika Dikelas Rendah Dengan Media Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.00000/8bptsc17Keywords:
Matematika, Kelas Rendah, Media PembelajaranAbstract
Dalam perkembangan dahulu hingga kini istilah meia pembelajaran hanya berkaisar pada guru, kapur tuls, dan buku paket. Sekarang ini media pembelajaran lebih cenderung dipandang sebagai alat untuk menyampaikan pembelajaran. Meia berasl dari bahasa latin yaitu mediumsecara harfiah yaitu penyalur atau perantara. Dengan demikian media sebagai penyalur informasi belajar. Dalam pembelajaran berhitung pada kelas satu sekolah dasar tentu peran media sangat penting untuk menunjang proses berhitung. Dalam berhitung kelas satu menggunakan media pembelajaran lidi, kelereng, dan sempoa. Media- media yang digunakan hanyalah dipilih oleh guru yang dekat dengan siswa yang sering digunakan dan ditemui. Selain itu juga media pembelajaran digunakan untuk menarik perhatian siswa dan menunjang proses pembelajaran.
References
Sundayana, Rostina, (2016). Media dan Alat peraga dalam Pembelajaran Matematika.
Bandung:ALFABETA,cv.
Budiman, Nandang. (2006). Memahami Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar.
Jakarta :Departemen Pendidikan Nasional.
Arsyad, Azhar. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta, : PT Raja Garindo Persada.
Iswoyo, Setoyo. (2010). Tandang Oktara. Luba
Assagaf, (2017). Keluargaku, jakarta:foddikbud. pusat kurikulum dan pembukuan, balibang, kem
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
