Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajaran di Kelas Rendah
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Tujuan ini yaitu untuk mengetahui Langkah-langkah dalam menggunakan media gambar dalam pembelajaran pada siswa sekolah dasar dan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media gambar dalam pembelajaran untuk siswa kelas rendah.dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran khususnya pada siswa sekolah dasar,dapat di ketahui bahwa motivasi siswa akan lebih tinggi dalam proses pembelajaran.hal ini di sebabkan karena adanya penggunaan media gambar yang membuat siswa lebih tertarik dan lebih bersemangat dalam belajar.keaktifan dalam kegiatan belajar mengajar terjadi pada kedua belah pihak yaitu pihak guru dan pihak siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan menggunakan media gambar.subjek penelitian ini adalah siswa kelas rendah di SD Negeri 15 Sungai Padi.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Indarakusuma,Amir Dien.1981.ilmu Pendidikan.Surabaya:Usaha Nasional.
Uzer,Usman.2001.2001.Menjadi Guru Profesional. Bandung:Remaja Rosda Karya.
Sudjana,Nana dan Rivai,A. (2013).Media Pengajaran.Bandung:Sinar Baru Algesindo.
Intansari,Rini(2017).Skripsi:Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan bercerita Siswa kelas IV SD Negeri 2 Tanjung Senang Bandar Lampung.
Haryanti,Ade Siti.(2018).Jurnal:Penggunaan Media Gambar Dan Media Radio Pada Pembelajaran Menulis Deskripsi Siswa kelas X SMA Tunas Harapan Balaraja-Tanggerang.
Nana Sudjana(2005).Penilaian Hasil Proses Pembelajaran.Badung:PT . Remaja Rosda Karya.
Ahmad Rohani.(1997).Media Intruksional Edukatif.Jakarta:PT. Rineka Cipta.
Arikunto,Suharsimi.(20010).Prosedur Penilainan Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta:Rineka Cipta.
Hamalik.Oemar.(2004).Proses Belajar Mengajar.Jakarta:Rineka Cipta.
Hamalik,1994.Media Pendidikan.Bandung;Citra Aditya Bakti.