KREATIVITAS ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN LEGO KELOMPOK A DI TK-IT BUNDA RAHMA

Abstract

Kreativitas merupakan aspek fundamental dalam perkembangan anak usia dini yang perlu distimulasi melalui pengalaman belajar yang bermakna dan menyenangkan. Pembelajaran berbasis bermain dengan menggunakan media yang tepat merupakan salah satu pendekatan efektif untuk menumbuhkan kreativitas anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan bermain LEGO pada kelompok A di TK-IT Bunda Rahma. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian anak kelompok A. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bermain LEGO mendukung perkembangan kreativitas anak, yang ditunjukkan melalui kemampuan anak dalam menciptakan bentuk-bentuk orisinal, mengembangkan imajinasi, memecahkan masalah sederhana, serta mengekspresikan ide secara bebas. Temuan ini menunjukkan bahwa LEGO merupakan media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini. Penelitian ini merekomendasikan integrasi kegiatan bermain LEGO dalam pembelajaran pendidikan anak usia dini guna mendukung perkembangan kreativitas anak