MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI KOTO TINGGI

Main Article Content

Horiza Satifa
Septa Mutiara Anggraini

Abstract

Penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi Koto Tinggi .Data dikumpulkan melalui penelitian Tindakan kelas dengan tes analisis kualitatif dan kuantitatif .Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B di TK Pertiwi Koto Tinggi yang berjumlah 15 orang .Penelitian Tindakan Kelas ini berlangsung dari bulan oktober sampai November selama 2 siklus.Pada siklus 1 selama 2 kali pertemuan, siklus 2 selama 2 kali pertemuan.Dengan tahapan kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan Refleksi Sebelum dilakukan tindakan pada prasiklus dari 15 orang anak yang mendapat nilai Berkembang sangat baik baru 1 orang, yang mendapatkan nilai berkembang sesuai harapan 4 orang, yang mendapatkan nilai Mulai Berkembang 5 orang dan mendapatkan nilai Belum berkembang sebanyak 5 orang, pada siklus 2 dari 15 orang anak yang mendapatkan nilai BB 0 orang, yang mendapatkan nilai MB sebanyak 0 orang,dan mendapatkan nilai BSH sebanyak 6 orang dan mendapatkan nilai BSB sebanyak 9 orang.dari hasil tersebut penggunaan Kartu bergambar dalam pengenalan huruf di taman kanak kanak dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak di TK Pertiwi Koto Tinggi

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI KOTO TINGGI (H. Satifa & S. M. Anggraini , Trans.). (2025). Jurnal Insan Cita Pendidikan, 3(3), 1-10. https://doi.org/10.00000/za3s8n41
Section
Articles

How to Cite

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI KARTU BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI KOTO TINGGI (H. Satifa & S. M. Anggraini , Trans.). (2025). Jurnal Insan Cita Pendidikan, 3(3), 1-10. https://doi.org/10.00000/za3s8n41

References

Dheni, Nurbiana Dkk .(2019). Metode pengembangan Bahasa.Jakarta : UniversitasTerbuka Fahitah,Itah.(2021).Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Aanak Usia 5- Tahun Melalui

Media Kartu Huruf. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 5, No 1, Oktober 2021 ISSN

(Online) : 2598-2524 ISSN (Cetak) : 2598-2060

Firdaus, Putri Hidayah.( 2019). peningkatan kemampuan mengenal huruf melalui media kartu huruf... Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal P-ISSN.2527-4325 E-IS SN.2580-7412

Gunarti Winda,Dkk. 2020. Metode Pengembangan Prilaku dan kemampuan Dasar Aanak usia Dini..Tanggerang selatan : Universitas Terbuka

Halimah Neng.2020.Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Media Kartu Huruf Bergambar Di TK Azzahra Bojong Soang. Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan p–ISSN: 2721-2491 e-ISSN : 2721-2246 Vol. 1, No. 1, Maret 2020

Ismiati. (2018). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Bergambar Pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita Sucen Gemawang Temagung. Jurnal Audi Kajian Teori dan Praktik di bidang Pendidikan Anak Usia Dini. ISSN 2528-

ISSN 2528-3367

Pendidikan dan Kebudayaan.peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.2015

Mahdalina.( 2021). Upaya Meningkatkan kemampuan Mengenal Huruf Melalui Penggunaan Kartu Bergambar Di TK Islam Terpadu Al Khair Barabai.Jurnal Profesi kependidikan Vol.2 No 2 Oktober 2021

Pendidikan dan Kebudayaan.peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.2015

Tim PG-PAUD universitas Terbuka.2020.Analisis Kegiatan Pengembangan Pendidkan anak Usia Dini.Tanggrang selatan: Universitas Terbuka

Wardani. IG.A.K Wihardit Kusaya.2022.Penelitian Tindakan Kelas..Tanggerang Selatan : Universitas TerbukaKementrian

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)