Dampak Pendidikan Inklusif terhadap Perkembangan Sosial Emosional Siswa di Kabupaten Solok Selatan

Main Article Content

Novia Apriana Nengsih
Valenia Dwi Putri
Horiza Satifa
Osma Yoli
Wawan setiawan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak pendidikan inklusif terhadap perkembangan sosial emosional siswa berkebutuhan khusus di Kabupaten Solok Selatan. Pendidikan inklusif diharapkan dapat menciptakan lingkungan yang mendukung interaksi sosial, meningkatkan rasa percaya diri, dan kemandirian siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi langsung dan wawancara mendalam dengan guru, orang tua, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan inklusif secara signifikan memfasilitasi interaksi sosial antara siswa berkebutuhan khusus dan teman sebaya mereka. Dukungan dari guru dan keterlibatan orang tua berperan penting dalam menciptakan suasana kelas yang positif, yang pada gilirannya meningkatkan perkembangan sosial emosional siswa. Selain itu, siswa berkebutuhan khusus yang terlibat dalam kegiatan kelompok dan proyek bersama teman-teman mereka menunjukkan peningkatan rasa percaya diri dan kemandirian. Meskipun terdapat tantangan seperti stigma sosial yang masih ada, upaya edukasi tentang keberagaman dan inklusi di kalangan siswa reguler dapat membantu mengurangi hambatan tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan inklusif tidak hanya memberikan akses pendidikan yang setara bagi semua anak, tetapi juga berkontribusi pada perkembangan sosial emosional yang positif bagi siswa berkebutuhan khusus. Dengan demikian, perlu adanya dukungan berkelanjutan dari semua pihak untuk memastikan keberhasilan implementasi pendidikan inklusif di Kabupaten Solok Selatan.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Dampak Pendidikan Inklusif terhadap Perkembangan Sosial Emosional Siswa di Kabupaten Solok Selatan (N. A. Nengsih, V. D. Putri, H. Satifa, O. Yoli, & W. setiawan , Trans.). (2025). Jurnal Insan Cita Pendidikan, 3(3), 1-9. https://doi.org/10.00000/vpb91165
Section
Articles

How to Cite

Dampak Pendidikan Inklusif terhadap Perkembangan Sosial Emosional Siswa di Kabupaten Solok Selatan (N. A. Nengsih, V. D. Putri, H. Satifa, O. Yoli, & W. setiawan , Trans.). (2025). Jurnal Insan Cita Pendidikan, 3(3), 1-9. https://doi.org/10.00000/vpb91165

References

Suryadi, I. (2023). Dampak Pendidikan Inklusif Terhadap Partisipasi dan Prestasi Siswa dengan Kebutuhan Khusus. Jurnal Pendidikan West Science, 1(08), 517-527.

Sukomardojo, T. (2023). Mewujudkan pendidikan untuk semua: Studi implementasi pendidikan inklusif di Indonesia. Jurnal Birokrasi & Pemerintahan Daerah Volume, 5(2), 205-214.

Hananto, Y., & Lituhayu, D. (2018). Evaluasi Dampak Kebijakan Sistem Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif jenjang SMP di Kota Pekalongan. Journal of Public Policy and Management Review, 7(2), 490-501.

Tobasa, M. R., & Nurjanah, P. W. (2024). Tantangan dan Strategi Mendisiplinkan Siswa Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan Inklusif: Tinjauan dari Perspektif Studi Literatur. ANWARUL, 4(1), 207-217.

Amahoru, A., & Ahyani, E. (2023). Psikologi pendidikan inklusif: menciptakan lingkungan belajar yang ramah bagi semua siswa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(3), 2368-2377.

Arriani, F., Agustiawati, A., Rizki, A., Widiyanti, R., Wibowo, S., Herawati, F., & Tulalessy, C. (2021). Panduan pelaksanaan pendidikan inklusif.

Dini, J. P. A. U. (2022). Pandangan Guru dan Orang Tua tentang Pendidikan Inklusif di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 3944-3952.

Afriaty, I. (2024). Menilai Dampak Pendidikan Inklusif Terhadap Prestasi Akademik. EduInovatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(1), 21-30.

Nadhiroh, U., & Ahmadi, A. (2024). Pendidikan inklusif: membangun lingkungan pembelajaran yang mendukung kesetaraan dan kearifan budaya. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 8(1), 11-22.

Putra, D. A. (2023). Pendidikan Inklusif: Mendukung Perkembangan Semua

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.