PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING GUNA MENCIPTAKAN KEMANDIRIAN DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Dalam kegiatan belajar mengajar, model pembelajaran merupakan bagian penting dari perangkat pembelajaran
yang harus dipersiapkan oleh guru sebelum mengajar. Model pembelajaran yang tersedia pun bermacam
macam, sesuai dengan fungsinya masing-masing. Salah satu model pembelajaran yang banyak digunakan adalah
model Discovery Learning. Model pembelajaran ini menjadikan siswa lebih aktif, dapat berpikir lebih kritis,
mengembangkan kreativitas, dan juga menjadikan siswa lebih mandiri. Model Discovery Learning menjadikan
siswa lebih terlibat dalam kegiatan pembelajaran dan guru hanya sebagai fasilitator dalam pembelajaran.
Dengan begitu, siswa dapa
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
intia, N. I., Kristin, F., & Anugraheni, I. (2018).
Penerapan Model Pembelajaran Discovery
Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan
Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Siswa.
Perspektif Ilmu Pendidikan, 32(1), 67–75.
https://doi.org/10.21009/pip.321.8
Dari, F. W., & Ahmad, S. (2020). Model Discovery
Learning Sebagai Upaya Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD. Jurnal
Pendidikan Tambusai, 4(2014), 1469–1479.
https://www.jptam.org/index.php/j
ptam/article/view/612
Fajri, Z. (2019). Model Pembelajaran Discovery
Learning Dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa Sd. Jurnal IKA PGSD (Ikatan
Alumni PGSD) UNARS, 7(2), 1.
https://doi.org/10.36841/pgsdunars
.v7i2.478
Hanna, H. (2014). Pembelajaran Bahasa
Indonesia Mau Dibawa Ke Mana? BAHTERA :
Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 564,
–73. Juhri, S. (2020). Penerapan Model
Discovery Learning Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Kelas Ix Pada
Pembelajaran Ipa. BIO EDUCATIO : (The
Journal of Science and Biology Education),
(2),371–380.
https://doi.org/10.31949/be.v5i2.25 97
Lustyantie, N., Emzir, E., & Akbar3, A. (2015).
Evaluasi Kualitas Pembelajaran Bahasa Di
Sma Sederajat Di Dki Jakarta. BAHTERA :
Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 14(1),
–15. https://doi.org/10.21009/bahtera.14
01
Medianty. (2018). Penerapan Model Discovery
Learning Dengan Menggunakan Media Video
Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan
Hasil Belajar Siswa. ALOTROP: Jurnal
Pendidikan Dan Ilmu Kimia, 2(1), 58–65.
https://ejournal.unib.ac.id/index.ph
p/alotropjurnal/article/view/4689
BP, Abd Rahman., Munandar, Sabhayati Arsi.,
Fitrini, Andi & dkk. 2022. PENGERTIAN
Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur
Unsur Pendidikan. Jurnal Al Urwatul Wutsqa:
Kajian Pendidikan Islam. 2(1).
https://journal.unismuh.ac.id/index.php/alu
rwatul